La Mayéutica

LA MAYEUTICA DE SOCRATES.

Entre los tantos aportes del gran filosofo socrates al mundo , se encuentra la mayeutica, que en otras palabras significa "dar a luz". este termino lo crea socrates , la razón , el tenia como ideología que el saber era dar a luz un nuevo conocimiento. es el conocimiento a través del cuestionamiento.

y en que consiste esta técnica que al fin de cuentas lo que busca es generar conocimiento a partir de conocimiento previos que ya se poseen ,pues la técnica consiste en  interrogar a una persona para hacer  que llegue el conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un conocimiento aprendido y una teoría pre-conceptualizada .

Por consiguiente , la mayeutica se basa en la capacidad interna  de cada individuo , la cual supone la idea de que la verdad esta oculta en el interior de uno mismo, es inducir por medio de preguntas muy simples a que el individuo termine deduciendo sus propios conceptos y opiniones sobre un tema x por el cual halla sido interrogado.

La invención de este método del conocimiento se remonta al siglo IV a.C. y se atribuye por lo general al Sócrates histórico en referencia a la obra Teeteto de Platón. Pero el Sócrates histórico empleó la llamada ironía socrática para hacer comprender al interlocutor que lo que se cree saber no está en lo que se pensaba como creencia y que su conocimiento estaba basado en prejuicios. La mayéutica, contrariamente a la ironía, se apoya sobre una teoría de la reminiscencia. Es decir, si la ironía parte de la idea que el conocimiento del interlocutor se basa en prejuicios, la mayéutica cree que el conocimiento se encuentra latente de manera natural en el alma y que es necesario descubrirlo. Este proceso de descubrimiento del propio conocimiento se conoce como dialéctica y es de carácter inductivo.

un dia en la historia: causas de la caida de Roma.

Posibles causas de la caída del imperio romano.

El imperio romano quedara grabado siempre en un sector privilegiado de los que llamamos historia , pero las razones de caída son realmente impactantes , primero que todo la corrupción comenzó a ser el pan de cada día en el senado , el abuso de poder de los últimos emperadores de roma también fue  influyente , la perdida de ejercer poder sobre sus militares y las tropas , el descuido de las múltiples provincias de roma , las cuales terminaron siendo dejadas a su suerte , pueblos que todo lo que producían era destinado hacia la capital y cuyas condiciones de auto sostenibilidad de estas provincias era totalmente deplorables.

En las entrañas del propio imperio se produjeron guerras civiles las cuales a lo largo de mucho tiempo terminaron por debilitar al estado romano, la economía sufría de un desequilibrio total, conforme avanzaban las guerras civiles y las revoluciones en varias partes del imperio, los sistemas de producción de alimentos y otras cosas eran cada vez mas ineficientes, ya nadie tenia tiempo para cultivar, pues todos tenían una guerra que pelear.

Roma en su afán de expansión , termino por controlar varios pueblos , de culturas diferentes y religiones diferentes , a quienes llamaban los bárbaros, Galia , Britania , Hispania entre otras fueron conquistadas y a sus habitantes se les permitió conservar sus creencias , con el paso del tiempo terminaron siendo soldados que servían a roma y con ello fueron introduciendo sus creencias al resto del imperio pero bueno no quiero decir que esto fuera malo , pero los otros bárbaros , los germanos comenzaron a luchar en contra del imperio y con el paso del tiempo fueron ganando terreno , los dacios en oriente y los ostro godos provenientes de así también comenzaron a librar batallas en contra del imperio  , personajes como Atila el huno colaboraron en la caída del imperio romano , sin contar las guerras civiles , las pugnas por la toma del poder y el inconformismo de los pueblos pertenecientes al imperio , quienes debilitaron totalmente las bases del imperio y con el paso del tiempo la desaparición de este término siendo inminente .

grupo modernidad/colonialidad.

GRUPO M/C

pensamiento latinoamericano

teoría critica latina y un poco mas..

anibal quijano , sociólogo y
teórico político peruano.

walter mignolo  , semiologo y
profesor de literatura argentino.

 Al grupo M/C (modernidad -colonialidad) ,es uno de los proyectos mas importantes de pensamiento critico activo en América latina durante la primera década del siglo XXI. una red multidisciplinar y multigeneracional de intelectuales.

Aus trabajos pueden ser vistos como el mas genuino aporte latinoamericano al pos colonialismo, teoría que generalmente siempre tuvo aportes provenientes de los pensadores europeos.

característica principal del proyecto M/C.

 A parte de ser un corriente filosófica netamente latinoamericana cuyos pensamientos se estructuran a partir de nuestra realidad  latina tanto en el ámbito histórico como social, la propuesta principal del proyecto es la postulacion de un conjunto sistemático de enunciados teóricos que repasan la cuestión de poder en la modernidad.

categorías de análisis.

 La significación del Proyecto M/C radica principalmente en haberse convertido en un Think Tank ( tanque de pensamiento) que generó un interesante repertorio de categorías de análisis para pensar críticamente la realidad latinoamericana hacia comienzos del siglo XXI. Las fuentes intelectuales de las que obtuvo bases el grupo fueron bastante diversas , entre las cuales se encuentran: 

-teología de la liberación

-la teoría de la dependencia

-la filosofía latinoamericana

-estudios poscolonialistas y subalternos.

-los estudios culturales

- el marxismo

-

-la filosofía afro Caribe

-el feminismo

-el pos estructuralismo.

 Para conocer mejor el proyecto hay que tener en cuenta  cuatro conceptos , la modernidad , la colonialidad, la decolonialidad y la interculturalidad.

El grupo tuvo sus apogeo a comienzos de esta década actual pero con la llegada del año 2008 las diferencias ideológicas de los integrantes del grupo terminaron por mermar considerablemente la actividad que en el se ejercía, sin embargo como latinos debemos sentirnos orgullosos de que aquí en nuestra tierra también puede surgir el pensamiento critico sin depender exclusivamente de los teóricos europeos , que nos fueron impuestos durante la época de colonia y cuya sombra a pesar de lograr nuestras independencia nos rigen aun esa herencia europea a la que en el mundo teórico critico se conoce como la colonialidad.

Para concluir les dejo la lista de integrantes del grupo M/C entre los que se encuentran dos compatriotas nuestros , el filosofo  santiago castro gomez y el antropologo arturo escobar.

-Anibal quijano.                          -Santiago castro gomez.

-Walter mignolo.                          -Edgardo lander.

-Enrique dussel.                           -Arturo escobar.

-Catherine walsh.                        -Ramon grosfoguel.

escuela de los annales.

Escuela de los annales

concebida como una revista , cuyos fundadores fueron los historiadores franceses march bloch y lucien febvre en 1929 , cuya estructura era novedosa  pues proponía una concepción de la investigación histórica distinta a la que le había antecedido , combino la geografía , la historia y planteamientos sociológicos de intelectuales cercanos a los fundadores de la misma.

el ideal de la revista era  proponer la ampliación de los temas de estudio de la historia y no enfatizar tanto en  cuestiones políticas ,diplomáticas y sucesos bélicos que en aquel tiempo era la base de muchos historiadores para hablar y producir historia.

puedo decir también que como la corriente historiografica que es domino prácticamente toda la historiografia francesa del siglo XX  y tiene una enorme difusión en el mundo occidental , el papel del historiador en esta corriente se adhiere mas a un modo de escribir la historia desde el planteamiento de problemas a resolver o preguntas a solucionar.

su ideología tiene bases en la ciencias naturales exactas y por supuesto en las ciencias sociales y a diferencia de la historiografia clásica , estos personajes toman conciencia de que al momento de escribir sobre el pasado no lo hacen transcribiendo lo en el papel fielmente sino por el contrario interpretándolo , basándose en sus propios conceptos y subjetividad ,así como de teorías  para plasmar en el papel su versión del hecho histórico sobre el que trabajan.

pero todo no ha sido paz y felicidad en la historia de la escuela de los annales , con la llegada de la segunda guerra mundial y la invasión de la Alemania nazi de hitler a Francia . march bloch miembro co-fundador  de la escuela y también miembro de la resistencia judío -francesa , es torturado y asesinado por la gestapo (policía secreta oficial de la Alemania nazi ) . compartiendo de esta manera el horror y dolor que causo aquel conflicto bélico durante aquellos años , lucien febvre continua la publicación de la revista tiempo después que culmina la guerra , durante ese tiempo enseña a fernand braudel quien años después se volvería uno de los máximos exponentes de la escuela de los annales en la historia.

escuela de frankfurt

imagen de la primera generación de la escuela de frankfurt

QUE HE APRENDIDO SOBRE LA ESCUELA DE FRANKFURT.

Con este nombre se le designa  a un grupo de investigadores que adoptaron las teorías de hegel , marx y freud , y cuyo centro estaba constituido en el llamado instituto de investigación social , el cual fue inaugurado en 1923. 

Los integrantes de este grupo se les consideran los máximos exponentes y padres de la teoría critica que allí se fundo.

El núcleo de la teoría critica que promulga la escuela de frankfurt es la discusión critico ideológica de las condiciones sociales e históricas en las que ocurre la construcción de la historia y la critica de esas condiciones  sociales.

La denominación "teoría critica" se remonta al titulo del ensayo programático teoría tradicional y teoría critica , en alemán (traditionelle und kritische teorie) de marx horkheimer en el año 1937. Se considera la principal obra de esta escuela la colección de ensayos  Dialéctica de la ilustración , en alemán (Dialektik der aufklarung), la cual fue compilada y editada conjuntamente por horkheimer y theodor w. adorno entre 1944 y 1947.

Personajes adscritos a la escuela de frankfurt.

Fundadores.

-felix weil y friedrich pollock

-hermann weil.

Teoricos notables de la escuela de franckfurt.

-marx horkheimer                             -jurgen habermas

-theodor w.adorno                            -alfred schmidt

-erich fromm                                      -karl-otto  apel

-otto kirchheimer                              -albrecht wellmer

-friedrich pollock                              -axel honneth

Personas vinculadas.

-ernst bloch                                      -walter benjamin

-bertrand russell                             -albert einstein

-enzo traverso                                  -karl august wittfogel.